服务热线:13626795846
电话:0579-83830000
传真:0579-89025713
| 职位名称 | 公司名称 | 性别 | 人数 | 月薪/年薪 | 刷新时间 |
| 永康市瀚汛人力资源有限公司 | 不限 | 3 | 12000-19999元 | 2026-10-12 | |
1.制定企业技术管理制度,建立和完善企业产品设计、新产品的试制、标准化技术规程、技术情报管理制度,组 | |||||
| 永康市瀚汛人力资源有限公司 | 不限 | 5 | 12000-19999元 | 2026-10-12 | |
1、锂电产品研发,包括电动工具和园林工具,
2、要求对电动工具有一定专业知识(五金、塑胶、模具、机 | |||||
| 浙江乐浩焊接设备有限公司 | 不限 | 2 | 8000-11999元 | 2026-10-12 | |
1.会用3d软件造形,懂机械知识,能出图。2.会有简单的平面设计软件,设计包材。3.有一定的工作经验 | |||||
| 金华市羽辰贸易有限公司 | 不限 | 2 | 12000-19999元 | 2026-10-12 | |
负责五金工具健身器材等相关行业产品的设计开发。。。。 | |||||
| 永康市浩诚电机有限公司 | 男 | 1 | 面议 | 2026-10-12 | |
有轮椅车相关从业经验两年以上,懂车架结构设计。具备团队合作精神,有责任心。具体电话可联系 | |||||
| 浙江金信达真空器皿有限公司 | 不限 | 1 | 面议 | 2026-10-12 | |
要求:
1、年龄:25-40
2、学历: 大专及以上(机械设计/工业设计/工业工程等相关专业)
| |||||
| 浙江哈瑞斯电器有限公司 | 男 | 1 | 面议 | 2026-10-12 | |
对机械结构有一定了解,有较强的动手能力,执行力强 | |||||
| 浙江哈瑞斯电器有限公司 | 不限 | 1 | 面议 | 2026-10-12 | |
有相关工作经验,熟练使用画图工具,有一定机械结构认知。 | |||||
| 浙江星橙智能科技有限公司 | 不限 | 若干 | 面议 | 2026-10-12 | |
熟悉塑件,钢件结构 | |||||
| 浙江星橙智能科技有限公司 | 不限 | 若干 | 面议 | 2026-10-12 | |
熟悉塑料件结构
| |||||
| 浙江智菱科技有限公司 | 不限 | 若干 | 4000-5999元 | 2026-10-12 | |
中技或中专学历,机械类专业,具备1年以内的助理工作经验;
- 具备良好的学习能力;
- 良好的 | |||||
| 浙江智菱科技有限公司 | 不限 | 若干 | 12000-19999元 | 2026-10-12 | |
岗位职责:
1、根据客户和市场需求进行电梯门机系统产品开发。
2、现有产品的技术改进,
3、负 | |||||
| 浙江智菱科技有限公司 | 不限 | 若干 | 4000-5999元 | 2026-10-12 | |
岗位职责:
1、负责公司产品的设计,并转化为2维、3维图纸;
2、配合工程师完成设计项目,文件管 | |||||
| 浙江程鹏工贸有限公司 | 不限 | 2 | 面议 | 2026-10-12 | |
有保温杯行业同岗位经验,熟悉保温杯结构,具体可以电话联系 | |||||
| 浙江嘉瑞机械有限公司 | 不限 | 2 | 8000-11999元 | 2026-10-12 | |
有结构设计能力,能够独立开发,要求有多年园林和农业机械行业,粉碎机,履带运输车等。产品开发成功有销售 | |||||
| 浙江雄泰家居用品股份有限公司 | 不限 | 5 | 面议 | 2026-10-12 | |
1、大专及以上学历,理工专业,25~40岁之间;
2、从事保温杯行业5年以上工作经验,能够熟练使用 | |||||
| 浙江雄泰家居用品股份有限公司 | 不限 | 2 | 面议 | 2026-10-12 | |
1、大专以上学历,理工专业,年龄(30~45岁)
2、从事保温杯行业10年以上工作经验,能够熟 | |||||
| 浙江优奈特电机有限公司 | 不限 | 2 | 面议 | 2026-10-12 | |
负责结构类设计开发,要求机电类专业大专以上学历,40岁以下,有较强机械结构方面理论基础,能熟练使用三 | |||||
| 浙江优奈特电机有限公司 | 不限 | 1 | 面议 | 2026-10-12 | |
岗位要求:1、机械、机电类专业毕业,会二维、三维机械设计软件,1年以上实际工作经验。2、稳重、踏实, | |||||
| 永康市绿驰工贸有限公司 | 不限 | 若干 | 面议 | 2026-10-12 | |
有电动越野车,电动滑板车方面的工作经验3年以上,会产品结构设计、BOM制作、3D图纸、打样,生产过程 | |||||